为提升见习教师教学质效，帮助见习教师快速成长并胜任教育教学岗位，7月7日奉中附小开展了以“会听课、会仿课、会评价”为主题的培训。本次培训由副校长范臻主持。

培训伊始，范臻老师首先指明了听课的方向。教师应在对教案有所了解的基础上，作为设计者、参与者和指导者，带着目的去听课。关注授课教师如何促进学生自主学习，以及其在合作学习中的引领作用，是听课的重点。

对于听课过程，范老师提出了“课堂六观察”。见习教师在听课时要观察课堂的整体问题链和模块是否清晰、授课教师的教学方法是否得当、课堂的知识建构能否回应和导向教学目标、课堂训练和活动是否有效、各教学环节的时间分配是否科学以及教师的基本功是否深厚和扎实。同时结合体育、语文、数学等学科的案例，做了具体讲解。

除了看，范老师还强调了“听”的重要性。她指出，课堂教学的主体是学生，因此教师的发言应少于学生，学生在课堂中要畅所欲言。另外，还要听教师与学生的对话，学习如何引导学生参与课堂教学。

“记”可以帮助新教师更好地进行教学反思。范老师指出，听课记录应聚焦教学过程、方法和评价。见习教师们不仅要记录教学的重点、亮点与不足，还要用红笔标注个人意见与建议，从文本、过程和效果三个维度深入剖析，思考如何借鉴并运用于自己的教学中。在总评环节，可以选择教学中的一个重点进行阐述，也可以全面审视课堂，从专业功底、教学能力和创新亮点等多方面进行详略得当的评价。

最后范臻老师对本次培训做出了总结。她指出学会“听、看、记、思”是提升听课效果的关键。每位新教师每学期至少完成20节听课任务，不断学习精进，为成为一名优秀的教师奠定坚实基础。

通过本次“会听课、会仿课、会评价”专题培训，见习教师们都对“如何听课”有了进一步的了解，相信他们能把所学融入到之后的教学实践中，不断探索、勇于创新，努力成为学生成长道路上的引路人和同行者。