秋日之美，蕴藏于其深长的韵味与丰饶的收获之中；而教育的魅力，则体现在不断探索与自我提升的过程里。为进一步落实“双新”理念，促进教师教研教学水平和课堂教学质量，11月20日上午，奉中附小·三官堂联合学校数学组开展了主题为“优化活动设计，促进素养发展（四）”的教研活动。本次活动邀请了上海市长宁区数学教研员张景怡老师来校指导，数学分管领导范军英全程参与本次活动。

长宁区小学数学教研员张景怡老师带来了一堂精彩优质的教学展示课《米和厘米》。本节课是张老师基于前期教学实践反馈，在“1.0”版课程基础上进行了有针对性的优化与升级。张老师在课堂中巧妙地运用多样化的教学方法引导学生从已有经验出发，在结合生活实际的场景中潜移默化地引领学生认识复名数的结构特征、了解复名数反映的区间范围、理解量的表示方式与精确度之间的关系等，从而帮助孩子们逐步建立起量感。

缪思琦老师的《三角形分类（2）》一课中则始终以学生为主体，注重分类思想和集合思想的渗透，课堂结构严谨，整体教学层次性比较强。练习设计有梯度并具有趣味性，使得学生通过练习对知识存在的疑惑有了更清晰的认识，达到了预期的教学效果。

随后，缪老师对本节课进行了教后反思，数学老师们根据个人的听课体会畅所欲言，进行了有针对性地的点评，有效地促进了本次教研活动的相互学习与共同进步目标的实现。

最后，张景怡老师针对《三角形分类（2）》这节课进行了深入的点评和指导，她肯定了青年教师对教材内容的解读与把握，并从分类标准的明确阐述、分类实践的有效开展、分类结果的对比深化等方面提出了可操作的建议，为青年教师进一步优化教学提供了明晰的方向与有力的支撑。

教育之路，任重而道远，奉中附小·三官堂联合学校数学组将在每一次教研活动中，互相学习，在课堂中研究和反思，凝聚团队智慧，享受教研乐趣，铸造更高效的课堂。